Christiane Page
Essai
Le jeu dramatique à l'école
De la proposition au choix
Christiane Page
Cet article propose, à partir d'un cadre théorique élaboré par Winnicott, une étude des processus en jeu dans l'activité de jeu dramatique menée en classe. L'acte d'apprentissage comme celui de création est une prise de risque. En intégrant le jeu dramatique en son sein, l'école intègre au parcours de formation qu'elle propose, la prise de risque inhérente à l'acte d'apprentissage comme à celui de création. L'accent est placé sur, d'une part les conditions nécessaires à l'émergence du jeu des élèves...
Essai
Des étudiants découvrent Gatti (Arras, 2003)
Christiane Page
Il s'agissait de prendre contact avec l'œuvre par l'écriture achevée et non par le spectacle. Cela peut sembler aller à l'encontre de la démarche de Gatti qui privilégie l'écriture en train de se construire et voit dans une œuvre achevée le totalitarisme de la mort, rejoignant par-là la position d'Artaud. Mais les textes existent, sont publiés et deviennent ainsi un nouveau point de départ potentiel pour un parcours à inventer. ...
Essai
Une expérience esthétique
Le travail du grotesque dans la formation de l'acteur
Christiane Page
undefined
Essai
Dans un monde sans dieu, le théâtre est-il une religion ?
Christiane Page
Beaucoup s’émerveillent des pouvoirs éducatifs des pratiques théâtrales en ignorant l’utilisation qui en a été faite au cours des siècles. Nous avons tous à l’esprit le théâtre d’éducation des jésuites au 17e siècle, l’introduction du théâtre à des fins éducatives dans les colonies françaises dès la fin du 19e siècle, et, plus récemment (depuis le début du 20e) l’utilisation, au même moment, du jeu dramatique par des mouvements défendant des philosophies radicalement opposées : les scouts de la jeunesse catholique...
Essai
Une troupe, un chef
La troupe comme un seul homme ?
Christiane Page
À travers les notes que Jean Vilar adressait aux membres de la troupe, se dégage une conception particulièrement intéressante, ouverte et humaine de la fonction de chef qu'il assumait, loin de toute tyrannie, avec une grande sobriété courtoise. Remontant plus loin dans le temps, l'attitude de Molière face au pouvoir est intéressante à pointer, notamment dans "L'Impromptu de Versailles". Il reste que cette fonction de chef de troupe dans le champ du théâtre est rarement abordée de front. ...